【书馆之声】西安盛唐书画艺术研究院院长李养正书法

初次见养正先生，他就坐在我的身边，这就注定了我与他之间的缘分。他身形魁梧，坐相庄严，使人敬畏，我没敢上前搭话。活动尾声时，压轴环节是展示养正先生给学校题写的八尺书法，上书“风华正茂”四个大字，书法展开，掌声雷动，他给我很深的印象。后来，通过朋友原野的介绍，我与养正先生有了更多的交流，我就越发敬佩他的书法造诣，更敬佩他的为人处事。

李养正书法家,李养正书法老师,李养正老师《盛唐艺术网》西安盛唐书画艺术研究院院长，上世纪五十年代生于蓝田书香门第，在他父亲的指导下，自幼就接受了良好的教育，也正如他的名字取自《易经》，寓意根正苗直以成栋梁之才。他自小临帖习字，长成后博观约取，工作在军工企业，退休后才真正开始在书画界活动。养正先生创办西安盛唐书画艺术研究院，在他的号召下，很快聚集了一批书画家，他带领书画家在全国开展了丰富的活动，进大都市也走小山村，上高原也下盆地，使盛唐书画院真正有了盛唐气象。

书画圈里是非多，大家读艺术更读人品，往往艺术没有定论，人品先有定论。在纷杂的议论当中，我听到关于养正先生的都是好评。这使我惊讶，养正先生不是单纯的书法作者，他更是这个行当的活动家，接触着方方面面，他能和不同品性的人处好关系，这一点就足够我学习一生。

养正先生的书法潇洒有静雅，行笔用的是落日之圆满，落笔用的是泰山之沉稳。他的书法透露着书卷气，心有平正而在险绝处开拓，历尽险绝之后务归平正。他不任性张扬，也不古怪刁钻，结构正大，笔法自然，粗观之有清风，久赏之得明月。他的书法，可挂于书房不可张于赌坊，可悬于大堂不可藏于暗室，赠学子则养心，赠老者则增寿，赠文人则养性，赠商人则养德，赠病者则养身。

若说一年是四季的轮回，面相乃五官的组合，书法就是精神与技法的高度概括。故而偏工易就，书善难求。很多人穷其一生临帖，只是掌握了书法作为符号的外在形态，没有上升到书法作为艺术的内在气韵。读养正先生的书法，即是读他的精神，坦率不偏激，包容不排斥，集众家所长，又不为规矩所累，能读出他历尽波折之后的冷静，生活喧嚣背后的平淡，人生磨砺之后升华的智慧。

养正先生是和新中国一起成长起来的文化人，经历了社会转型的各个时期，他对时代的解读客观而真实。他经常说，艺术来于生活，生活就是大众，没有大众的审美，艺术即不存在，艺术家能做的就是创作，真实平静地反映我们的生活。

►本文作者：刘冠琦，青年作家、文艺评论家，陕西省青少年指导中心主任，《小读者》杂志社总策划，从事创作以来，受到中国作家协会副主席陈忠实、国学泰斗霍松林先生的长期指导。2011年在《华商报》开设个人专栏。曾获2011年中国散文学会征文二等奖、2016年获“孔子文学奖”。2013年出版散文集《年华像风一样自由》，受到余秋雨、陈忠实、周明、胡学文等二十余位作家学者的好评。作品多次收录于作家出版社、漓江出版社、武汉大学出版社、人民教育出版社、苏州大学出版社、未来出版社编辑的合集中。自2015年11月开始，负责陕西省优秀文化进校园活动，在大中小学策划组织文学活动五十余次，受到国家、省、市数十家媒体的报道和专访。出版《中小学新课标中外名著集》（共计100册）、《中学生诗歌鉴赏》、《四大名著》（青少版），并担任主编。研究成果有《小学语文思维培育——思维一变天地宽》、《作文教学提高思维水平的研究》、《中小学核心素养读本的研究》、《中小学校本教材的探索》等论文十余篇。